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银川围棋培训行业的鄙视链

  银川围棋培训行业大火,这大概跟父母对素质教育的重视以及对应试教育的失望有关吧。不过不同的培训班在父母心里的地位是不一样的。一般像英语、钢琴、乐高、奥数、跆拳道这类外国文化会比代表中国本土文化的古琴、围棋、书法、国画、武术好一些,而围棋在这些培训班里是相对弱势的。

  当然围棋也在迅猛发展,只是围棋的发展只是被这波教育产业扩张所带动的,并非我们这些围棋人自己做得多么好,围棋产业在很多方面都是有待提高的。在这种情况下,围棋同行间应该众志成城,作出自己的特色,让围棋深入人心,这样大家才都能有口饭吃,但我发现围棋老师同行之间也存在鄙视链,有些老师在评价其他老师的时候往往很刻薄。

  不讲故事的老师鄙视讲故事的;棋力高的老师鄙视棋力低的;小机构鄙视大机构;玩竞技的鄙视玩成长的。这都是因为啥呢?会围棋的人都懂一个道理:围棋并没有哪一手棋是绝对正确的,你不能说小尖就一定比小跳好,长就比退正确,甚至都不能说愚形三角一定是坏棋,都是跟具体情境有关的,你只能说某一个具体局面下,应该怎么走。那为什么一离开围棋,涉及到别的事情时,就不这么想了呢?

  上课的时候,面对四、五岁的小朋友,有些老师喜欢讲故事,通过故事带入知识点。也有老师不讲故事,以自身对围棋的理解进行阐述。我觉得怎样都行的,并没有高低之分,关键是根据自身的情况去设计讲课风格。当然有的故事设计得很牵强,效果不好,但那并不是讲故事的错,而是老师下的功夫不够。